STEM και Γοργοπόταμος!
Παρουσιάσαμε στα παιδιά ένα πρόβλημα που χρειαζόταν τις δικές τους ιδέες για να βρει μια λύση! Τοποθετήσαμε ένα μπλε ύφασμα στη μέση της παρεούλας και τους ζητήσαμε να φανταστούν ότι ήταν ένα ποτάμι φουσκωμένο με πολύ νερό. Από τη μία όχθη του ποταμού τοποθετήσαμε στρατιωτάκια και από την άλλη, πάλι στρατιώτες της ίδιας ομάδας...
Τους θέσαμε κατόπιν το ερώτημα ,ΠΩΣ ΘΑ ΣΤΕΙΛΟΥΝ ΤΡΟΦΙΜΑ Κ ΠΟΛΕΜΟΦΟΔΙΑ οι μεν στους δε??? Είπαν διάφορα και τελικά κατέληξαν να φτιάξουν γέφυρα... Με τι υλικά? Επέλεξαν τουβλάκια lego. Δοκίμασαν πολλούς τρόπους να κατασκευάσουν μια γέφυρα που θα είναι γερή, θα μπορεί να στηρίζεται αμφίρροπα το ίδιο καλά στις δύο όχθες χωρίς να πέφτει μέσα στο ποτάμι... Επίσης, έπρεπε τα παιδιά να προβλέψουν και να σκεφτούν πως θα κυλούσε από κάτω το νερό , διότι η δύναμη του είναι μεγάλη..
Η επόμενη ιδέα μόλις τα κατάφεραν ,ήταν να δοκιμάσουν με ξύλινα τουβλάκια. Έφτιαξαν τις δύο βάσεις εκατέρωθεν του ποταμού και προέκυψε το ερώτημα πως θα τις συνδέσουν με τέτοιο τρόπο, ώστε να γίνει προσβάσιμη από τα στρατιωτάκια. Τους δόθηκαν γλωσσοπίεστρα και προσπάθησαν να φτιάξουν με αυτά το πάνω μέρος της γέφυρας. Προέκυψε το πρόβλημα πως θα τοποθετηθούν χωρίς να πέφτουν...Κατάλαβαν πως η γέφυρα χρειάζεται κολόνες στήριξης κάτω από το υπερυψωμένο μέρος της , ώστε να στηριχθεί και να ενωθούν τα κομμάτια της,, Δοκίμασαν και τα κατάφεραν εντέλει και ήταν ενθουσιασμένοι!!!
Όλο αυτό το τεχνητό πρόβλημα μηχανικής, αποτέλεσε μια υπέροχη αφορμή να ειπωθεί και η ιστορία της γέφυρας του Γοργοπόταμου σε παιδιά νηπιαγωγείου, που καλλιέργησαν αβίαστα δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, επιστημονική σκέψη, συνεργασία, επικοινωνία, και δημιουργικότητα.
ΥΓ. η ομάδα που δούλεψε τις λύσεις του προβλήματος ήταν μικτή .Νήπια και προνήπια!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου