Εγγραφές Νηπίων Για Το Σχολικό Έτος 2023-2024

 

Εγγραφές Νηπίων Για Το Σχολικό Έτος 2023-2024

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές γεννημένοι το 2018 και το 2019.  

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

                                    Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα
• Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια        της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο  τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2023-2024 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Τηλ .επικοινωνίας σχολείου: 210-5317677


e-mail σχολείου: mail@9nip-chaid.att.sch.gr

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2023 και κατά τις ώρες 12:30 μ.μ. – 13:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και να τηρούνται τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς του κορωνοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.). Συστήνεται η  χρήση μάσκας για την προστασία όλων μας. 

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 1 – 20 Μαρτίου, 12:30μ.μ. –13:00μ.μ.

Πριν κάνετε την εγγραφή σας, ενημερωθείτε μέσω του χάρτη της Google αν η διεύθυνση κατοικίας σας βρίσκεται μέσα στα όρια του 9ου Νηπιαγωγείου Χαϊδαρίου.

Χάρτης με τις οδούς που ανήκουν στο 9ο νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου

Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2022- 2023

Πάμε ταξίδι στη γειτονιά του Ήλιου;

 

Στα πλαίσια του θέματος "Ηλιακό σύστημα, πλανήτες", έχουμε ετοιμάσει για τα παιδιά, μια διαδραστική παρουσίαση για το διάστημα. 

Προτού όμως την παρακολουθήσουμε , εντοπίζουμε με καταιγισμό ιδεών τις πρότερες ιδέες των παιδιών για το θέμα, τις οποίες καταγράφουμε και παραστατικά. Ενδεικτικά οι παρακάτω:

https://view.genial.ly/6031466659e7aa0d9c16b5a4/presentation-to-hliako-mas-systhma-sto-nhpiagwgeio

 Δημιουργούμε τη γωνιά του "διαστήματος". Το ηλιακό σύστημα περιλαμβάνει τον Ήλιο και όλα τα αντικείμενα που κινούνται σε τροχιά γύρω από αυτόν μέσα στο πεδίο βαρύτητας του, είτε περιστρεφόμενα άμεσα γύρω από αυτόν είτε κινούμενα σε τροχιές γύρω από αλλά σώματα που κινούνται γύρω από τον Ήλιο. Οι πλανήτες που κινούνται γύρω από τον Ήλιο είναι συνολικά οκτώ και είναι οι εξής: Ερμής, Αφροδίτη, Γη, Άρης, Κρόνος, Δίας, Ουρανός και Ποσειδώνας.

    Περιστρεφόμαστε γύρω από τον ήλιο, ο καθένας στην τροχιά του....

                       

Μαθαίνουμε βιωματικά για την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονα της( που είναι λίγο στραβός !) και το αποτέλεσμα του φαινομένου της μέρας - νύχτας, αλλά και για την περιστροφή της Γης με αυτόν τον άξονα γύρω από τον Ήλιο που έχει ως αποτέλεσμα τις 4 εποχές.

Στη θέση της Ελλάδας κολλήσαμε ένα αυτοκόλλητο, οπότε καθώς περιστρεφόταν άλλοτε είχε μέρα και άλλοτε νύχτα.

Μιλήσαμε για αυτό που οι επιστήμονες αποκαλούν "Μεγάλο μπαμ" και με παιδικό τρόπο το αναπαραστήσαμε. 

Γίναμε αστροναύτες και επισκεφτήκαμε με τη βοήθεια του Google Earth τη Σελήνη αλλά και τον Άρη!!! 

Φτιάξαμε αυτοσχέδιο επιτραπέζιο. Ποιος θα επιστρέψει πρώτος από το διάστημα στη Γη;

 

Μετρήσαμε αντίστροφα για την εκτόξευση 

Βάλαμε τους αστροναύτες στη σειρά από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο και αντίστροφα!

Δημιουργήσαμε lapbook σχετικά με το ηλιακό μας σύστημα, όπου καταγράψαμε τις νέες μας γνώσεις.

Το βιβλίο μέσα με τις πληροφορίες για τους πλανήτες είναι ιδέα από το nipiablog.blogspot.gr και την καλή συνάδελφο Μαρίνα Ζαχαριά.

Ολοκληρώνοντας το θέμα καταγράψαμε τις τελικές ιδέες των παιδιών για το ηλιακό σύστημα και κατά πόσο άλλαξαν οι ιδέες αυτές στο βαθμό που να ανταποκρίνονται περισσότερο στην αλήθεια.... Οριστε μερικά παραδείγματα:

Σας αποχαιρετούμε με ένα αγαπημένο τραγούδι!

Οι 4 εποχές

  Δουλεύοντας μετά την έλευση του νέου χρόνου τη θεματική "χρόνος",  ασχοληθήκαμε με τις 4 εποχές  και τους 12μήνες. 

Η έννοια του χρόνου :

Ο χρόνος είναι μια έννοια πολύ αφηρημένη και δύσκολη για τα μικρά παιδιά. Στην προσχολική ηλικία αρχίζει η εξέλιξη της έννοιας του χρόνου, η οποία είναι μία  αργή διαδικασία. Στο Νηπιαγωγείο μας με αφορμή την αλλαγή του χρόνου και τον ερχομό της Νέας  Χρονιάς και μέσα από κατάλληλη επεξεργασία, βοηθάμε τα παιδιά να προσεγγίσουν τον χρόνο, την κυκλική ακολουθία των εποχών, των μηνών, της εβδομάδας, των ημερών και στο μέτρο του δυνατού, της ώρας.

Μέσα από ερωτήσεις εισάγουμε τα παιδιά στην έννοια του χρόνου.

«Τι είναι ο χρόνος;»,

«Πώς μετρείται;»,

«Γιατί να μετράμε τον χρόνο;»,

Για την καλύτερη κατανόηση του χρόνου από τους μαθητές αξιοποιούμε στη τάξη, τη λογοτεχνία, τη ποίηση, τη μυθολογία, το παιχνίδι, κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, το κουκλοθέατρο, τις εικαστικές δημιουργίες, τη δραματοποίηση, το πείραμα, την καθημερινή πρωινή ενασχόληση με το ημερολόγιο και τον καιρό, τις προσωπικές δραστηριότητες και εμπειρίες των μαθητών

Μιλήσαμε για τα σπίτια των 4 εποχών και συγκεκριμένα για  τους μήνες του χειμώνα και το "σπίτι" στο οποίο μένουν , το σπίτι του χειμώνα. Το ίδιο κάναμε για τις υπόλοιπες εποχές και τους μήνες τους. Τι χαρακτηριστικά έχουν, ποιες γιορτές, τι κάνουμε εμείς , πότε γιορτάζουμε τα γενέθλιά μας , ποια εποχή είναι η αγαπημένη μας; 

                                    

Έχοντας ως αφετηρία τα γενέθλια ενός παιδιού και με τη βοήθεια των κουτιών των εποχών που είχαμε από παλιά, βιώσαμε παραστατικά την κυκλική πορεία του χρόνου από τα 4α για παράδειγμα γενέθλιά μας μέχρι τα 5α. 

Ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας εποχή. Ποια λέτε να κέρδισε; Ε, βέβαια, το καλοκαίρι!!!

 

   Φτιάξαμε το δέντρο των 4 εποχών, ομαδικά και ατομικά

Παίξαμε κινητικό παιχνίδι. Ορίσαμε από κοινού 4 χαρακτηριστικά  χρώματα σε υφάσματα, 1 αντιπροσωπευτικό για κάθε εποχή. Μπλε για το καλοκαίρι, πράσινο ανοικτό με φούξια για την άνοιξη, καφέ για το φθινόπωρο και άσπρο για το χειμώνα. Τα παιδιά ανά μικρές ομάδες έπρεπε να πάνε στη γωνιά όπου όριζε το πρόσταγμα. Πηγαίνετε στην εποχή που τρώμε καρπούζι, στην εποχή που γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα, όταν ανοίγουν τα σχολεία, όταν ανθίζουν νέα μπουμπούκια στα δέντρα κ.ο.κ Μερικές εντολές μας μπέρδεψαν λιγάκι, και άλλες ήταν δύσκολο να αποφασίσουμε γιατί είχαν διπλή αιτιολόγηση...!🙃😂

Μάθαμε στο ρομποτάκι μας για τις 4 εποχές και το οδηγήσαμε δίνοντας του τις κατάλληλες εντολές στην καρτέλα της σωστής εποχής!

              Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι για τις τέσσερις εποχές