Εγγραφές 2024-2025

 

Εγγραφές Νηπίων για το σχολικό έτος 2024-25

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

            Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

• Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται τη έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι/ες  το 2020.

Χάρτης ορίων 9ου Νηπιαγωγείου Χαϊδαρίου

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
   Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
   Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
   Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
   Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
   α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
   β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
   γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
   δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
   ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
2. στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

             ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ

• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Yγείας, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
• Βεβαίωση Φοίτησης από το gov.gr ή τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές). 
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕEA.
3. 
   
• Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

  Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

  ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

  α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.

  β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17:30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου νηπιαγωγείου.
• Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται. 
• 
  
• Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

• Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας

  • στο τηλέφωνο: 2105317677
  • και στο mail: mail@9nip-chaid.att.sch.gr

  Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2023 και κατά τις ώρες 11:30 μμ – 12:30 μμ τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών. Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 1 – 20 Μαρτίου, 11:45μμ –12:45μμ. Για την ηλεκτρονική εγγραφή θα επισκεφτείτε την παρακάτω σελίδα :

  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/?fbclid=IwAR25IQwVBd7mXrfRfmqRW6pWGQSYWGzi7B9nzKFIK7nYxrAmNMtAssTg3TQ

Τι είναι η αγάπη;;;

Τι είναι η αγάπη; Ποιος είναι η αγάπη; Τι χρώμα έχει; Που μένει; Τι γεύση είναι; Που διασκεδάζει;;;;; Οι ιδέες των παιδιών έχουν όλα τα χρώματα και όλα τα σχήματα!!!!

 

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου!

Ζούμε σε μια ψηφιακή εποχή που παρουσιάζει πολλαπλές νέες προκλήσεις για μικρούς και μεγάλους 

στην καθημερινή μας ζωή. 

Μια και η κρίσιμη ηλικία των 4-6 ετών έχει το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό να αφομοιώνει 

και να διαμορφώνει στάσεις και συμπεριφορές που ακολουθούν τα παιδιά σε όλη τους τη ζωή, 

ας ευχηθούμε να ταξιδεύουν πάντα με ασφάλεια 

στον ψηφιακό κόσμο, αλλά να μην ξεχάσουν ποτέ πως η αληθινή ζωή είναι μακριά από την ψηφιακή!!!

Ένα βίντεο με απλά λόγια για την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο μέσω της ιστοσελίδας τ

ου Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου.

Παρακολουθήστε το με τα παιδιά σας και συζητήστε μαζί τους για όσα είπαμε στο σχολείο, 

θέτοντας τους δικούς σας οικογενειακούς κανόνες!!!

Πλοηγηθείτε στην ιστοσελίδα  https://saferinternet4kids.gr, έχει πλούσιο υλικό!!!

             

Το νηπιαγωγείο μας ανήκει στα σχολεία – υποστηρικτές της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, που αυτή τη χρονιά εορτάστηκε στις 6 Φεβρουαρίου

Εσωτερικός κανονισμός 2023-24

Ενδοσχολική επιμόρφωση γονέων

 «Συζητώντας για τα Όρια και τη διαχείρισή τους στη σχέση μας με τα παιδιά»

Εισηγήτρια: : Ζαλαταριώφ Αναστασία-Ειρήνη , ψυχολόγος με εξειδίκευση στην  Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεία

Οργανωτής της Εκδήλωσης:

9ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου

Το Σάββατο 11/11/23 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική συνάντηση γονέων και διδακτικού προσωπικού με την ψυχολόγο Ζαλαταριώφ Αναστασία με θέμα τα όρια, φροντίδα ή περιορισμός. Αναστασία, σε ευχαριστούμε πολύ! Περάσαμε ένα όμορφο απόγευμα στο σχολείο μας συζητώντας και  μαθαίνοντας γύρω από ένα τόσο σημαντικό θέμα που απασχολεί όλους μας.

Μαθαίνοντας για τους σεισμούς στο νηπιαγωγείο.

Την προηγούμενη εβδομάδα κάναμε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας. Οι ασκήσεις σεισμού προβλέπονται ώστε οι μαθητές /τριες να είναι ενημερωμένοι/ες για το φαινόμενο του σεισμού και κυρίως να εκπαιδευτούν ως προς τις αντιδράσεις τους.

Ζούμε σε μια χώρα με έντονη σεισμική δραστηριότητα γεγονός που δεν μπορούμε να αλλάξουμε ούτε να αποφύγουμε. Ο σεισμός δεν προειδοποιεί, δεν μπορεί να γίνει πρόβλεψη για το πού και πότε. Είναι ένα ξαφνικό και έντονο γεγονός που μπορεί να συμβεί οπουδήποτε και οποτεδήποτε. Έπειτα συζητήσαμε για τους σεισμούς και εξηγήσαμε πως δεν συμβαίνει κάτι ανησυχητικό, όμως πρέπει να είμαστε ενημερωμένοι και να γνωρίζουμε τι θα κάνουμε σε περίπτωση που συμβεί το φαινόμενο κατά τη λειτουργία του σχολείου.

 

Μάθαμε τις βασικές οδηγίες και κάναμε ασκήσεις για να είμαστε προετοιμασμένοι σε περίπτωση που μας «επισκεφτεί» ο σεισμός.

.

Εστιάσαμε στην ενημέρωση και τα μέτρα προστασίας στο σχολείο και τα βήματα που ακολουθούμε.

1. Αν είμαι στα τραπεζάκια και ζωγραφίζω ή τρώω μπαίνω κάτω από το τραπέζι και κρατάω το πόδι του τραπεζιού. Αν δεν είμαι κοντά σε τραπέζι και βρίσκομαι στο κουκλόσπιτο ή στην παρεούλα, γίνομαι χελωνίτσα και καλύπτω το κεφάλι μου με τα χέρια.

2. Μόλις σταματήσει ο σεισμός, κάνουμε τρενάκι ήρεμα και χωρίς φωνές 3. βγαίνουμε στο προαύλιο. Στο προαύλιο στεκόμαστε μπροστά στο παρτέρι, ήρεμα και υπομονετικά. Το αποτυπώσαμε και στο χαρτί.

 

Αν γίνει σεισμός και είμαστε στο σπίτι, πάλι μπαίνουμε κάτω από ένα γερό τραπέζι ή διαφορετικά καθόμαστε κάτω καλύπτοντας το κεφάλι με τα χέρια μας. Δεν πλησιάζουμε τα παράθυρα και δεν πηγαίνουμε στο μπαλκόνι. Απομακρυνόμαστε από το σπίτι, χρησιμοποιώντας τα σκαλιά και όχι το ασανσέρ. Προσπαθούμε να είμαστε ήρεμοι και δεν τρέχουμε.

Είδαμε βίντεο και μάθαμε για τις τεκτονικές πλάκες που βρίσκονται στο εσωτερικό της Γης και προκαλούν διά της σύγκρουσης ή τριβής τους τους σεισμούς. Τι φαινόμενα προκαλούνται; ποιοι επιστήμονες τα παρατηρούν, πως τα καταγράφουν;

Φτιάξαμε και τον δικό μας σεισμογράφο και καταγράψαμε έναν ισχυρό σεισμό.....!!!!😅

                                                       Και τα δικά μας "σεισμοσπιτακια"!!!

Στο τέλος ακούσαμε το τραγούδι του σεισμού και το χορέψαμε!! Δε θα μας "χορεύει" μόνο ο σεισμός....!!!😊 τον χορεύουμε κι εμείς!!!!📢😍😃

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

 

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα Κώδικα. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης, το οποίο προωθεί την ένταξη τού προγραμματισμού και τού ψηφιακού γραμματισμού στα σχολεία, την υπολογιστική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία, με δραστηριότητες που δεν απαιτούν κατ' ανάγκη ψηφιακά μέσα.

  Χαίρει της υποστήριξης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και των Υπουργείων Παιδείας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και των χωρών των Δυτικών Βαλκανίων. Κεντρικό άξονα της πρωτοβουλίας  αυτής, αποτελεί η διοργάνωση δράσεων στα κράτη – μέλη της ΕΕ προκειμένου να γίνει ο προγραμματισμός και ο ψηφιακός γραμματισμός προσιτός σε όλους, μέσω ενδιαφερουσών και παιγνιώδους χαρακτήρα δραστηριοτήτων.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού (coding) και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας.

Από τις 10 έως 20 Οκτωβρίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες  με απλές δραστηριότητες  προσέγγισαν βασικές έννοιες κωδικοποίησης, προγραμματισμού και ανάπτυξης της υπολογιστικής σκέψης χωρίς τη χρήση διαδικτύου και ψηφιακών συσκευών αλλά  με βιωματικές δραστηριότητες, με χρήση αληθινών αντικειμένων και τέλος  με τη χρήση ενός μικρού ρομπότ, του Beebot που διαθέτει το σχολείο μας!

Το νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος με τρεις ανοικτές δραστηριότητες προγραμματισμού με φυσική παρουσία:

" Βρες ρομπότ το όνομά σου!" Τα παιδιά ανά δυάδες  κινούνται στο επιδαπέδιο πλέγμα της τάξης ως ρομπότ και προγραμματιστές.  Στο πλέγμα βρίσκονται καρτέλες με τα ονόματά τους. Τα παιδιά - προγραμματιστές ΄΄οδηγούν΄΄ τα  παιδιά ρομπότ στο κατάλληλο τετράγωνο. Όταν το πετύχουν αλλάζουν ρόλο. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν απλές εντολές κωδικοποίησης και προγραμματισμού ενώ ταυτόχρονα μαθαίνουν και το όνομά τους!

" Τι θα κάνεις παπάκι, αν χάσεις τη μαμά σου; "Σύνδεση με Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το πρόγραμμα του Χαμόγελου του Παιδιού, "Το παπάκι πάει".Σε επιτραπέζιο πλέγμα 4×4  τα παιδιά θα κληθούν να δώσουν τη δική τους ιδέα για την ασφαλή διαδρομή, ώστε το παπάκι( που έχει  χάσει τη μαμά του) να αποφύγει τους κινδύνους και να φτάσει ασφαλές και χαρούμενο σε εκείνη και φυσικά να προγραμματίσουν σωστά τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες εντολές! 

¨Μια βόλτα στην πόλη μου" "Πρόκειται για ένα επιδαπέδιο παιχνίδι που λέγεται "Βόλτα στην πόλη". Πάνω  σ' ένα χάρτη  Beebot , όπου κάθε τετράγωνο  εικονίζει ένα κατάστημα, "προγραμματίζουμε" το ρομποτάκι μας, να επισκεφτεί το κατάλληλο κατάστημα της πόλης μας, διαλέγοντας κάθε φορά την αντίστοιχη κάρτα αποστολής!

Let's code!!!