Το νερό, πηγή ζωής!

 

Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας

Ένας από τους βασικούς στόχους του προγράμματος ¨" Το νερό , πηγή ζωής¨, ήταν να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά από μικρή ηλικία τη σπουδαιότητα του νερού στη ζωή μας, να διευρύνουν τις γνώσεις τους, να αναπτύξουν δεξιότητες για την εξοικονόμηση του και να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στον υδάτινο κόσμο. Η ευαισθητοποίηση του ατόμου, απέναντι σε περιβαλλοντικά θέματα επιβάλλεται να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Έτσι πιστεύουμε ότι τα παιδιά καταφέρνουν να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση στην πρωταρχική της μορφή και να γίνουν υπεύθυνα άτομα, ταγμένα στην προστασία του περιβάλλοντος.

Μάθαμε για τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας και στη ζωή όλων των οργανισμών. 

Προβληματιστήκαμε για τη μόλυνση του νερού, την αλόγιστη χρήση του, την ξηρασία και τις επιπτώσεις που επιφέρει στην πανίδα και στη χλωρίδα του πλανήτη, καθώς και στην ποιότητα της ζωής μας και την υγεία μας.

Συζητήσαμε πώς μπορεί να εξοικονομηθεί νερό στο σπίτι και στο σχολείο μας και τέλος διαπιστώσαμε ότι: «Το νερό είναι πηγή ζωής και γι΄ αυτό δεν το σπαταλάμε».

Στον κόσμο του Δημοτικού σχολείου!

Σήμερα Τρίτη 27/5/25 στο πλαίσιο της Ομαλής μετάβασης , επισκεφτήκαμε το 9ο Δημοτικό σχολείο Χαϊδαρίου με τα νηπιάκια μας. Συναντηθήκαμε με τους παλιούς συμμαθητές , κάναμε λίγο μάθημα με την κ.Γεωργία , βρήκαμε απαντήσεις σε μερικά ερωτήματα μας και ξεναγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου!

 Μεγάλο σχολείο σου ερχόμαστε.... μετά το γλυκό καλοκαιράκι όμως!!!🍦🍒🌀🏖️

Το μελίσσι μας!!!

 

Μαθαίνοντας για ένα από τα σημαντικότερα έντομα για την επιβίωση του ανθρώπινου είδους και τη βιωσιμότητα του πλανήτη.

H 20η Μαΐου, με απόφαση του ΟΗΕ, έχει κηρυχθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας.

Η μέρα αυτή έχει σκοπό για να υπενθυμίσει στην παγκόσμια κοινή γνώμη τα οφέλη της μελισσών στον άνθρωπο, το περιβάλλον και τον πολιτισμό και να προωθηθούν δράσεις για την προστασία τους.

Η συνεισφορά της μέλισσας στην ανθρωπότητα και την επιβίωσή της είναι παγκοσμίως αναγνωρισμένη.

Όταν ο  Άλμπερτ Αϊνστάιν είπε : «Όταν η μέλισσα εξαφανιστεί από τη γη, ο άνθρωπος έχει μόνο τέσσερα χρόνια για να ζήσει», κάποιοι αμφισβήτησαν τα λόγια του. Σήμερα από αρκετούς μελετητές αμφισβητείται  ακόμη ότι η φράση αυτή ανήκει στο διάσημο φυσικό και μαθηματικό.

Κανείς όμως δεν αμφισβητεί την σπουδαιότητα της μέλισσας για την επιβίωσή μας στη γη.

Γιατί εξαρτόμαστε όλοι από τις μέλισσες;

Για αιώνες, οι μέλισσες -από τα πιο σκληρά εργαζόμενα πλάσματα στον πλανήτη- έχουν ωφελήσει τόσο τους ανθρώπους, όσο και τα φυτά και το περιβάλλον. Μεταφέροντας τη γύρη από το ένα λουλούδι στο άλλο, οι μέλισσες και άλλοι επικονιαστές επιτρέπουν όχι μόνο την παραγωγή αφθονίας φρούτων, ξηρών καρπών και σπόρων, αλλά και περισσότερης ποικιλίας και καλύτερης ποιότητας, συμβάλλοντας τόσο στη διατροφή, όσο και στην ασφάλεια των τροφίμων.

Η επικονίαση είναι μια θεμελιώδης διαδικασία για την επιβίωση των οικοσυστημάτων.

Μέλισσες σας ευχαριστούμε και υποσχόμαστε να σας προστατεύουμε!!!

Η κυρία Συμμετρία!!!

 Η κυρία Συμμετρία!!!

Με αφορμή τις πεταλούδες και τις πασχαλίτσες, ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας με τη συμμετρία.

Την ξέρετε εσείς την κυρία Συμμετρία ή νομίζετε ότι όλα είναι τυχαία; 

Αρχικά παρατηρήσαμε τη συμμετρία στη φύση…

       

και σε αντικείμενα......

Η συμμετρία αποτελεί μια από τις βασικές έννοιες της Γεωμετρίας και παίζει σημαντικό ρόλο στην επίλυση γεωμετρικών προβλημάτων. Αν κοιτάξουμε γύρω μας θα διαπιστώσουμε ότι η συμμετρία υπάρχει παντού. Η συμμετρία βρίσκεται στη φύση, σε αντικείμενα καθημερινής χρήσης ακόμα και πάνω μας. Στα παιδιά που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο δίνονται ευκαιρίες να αναγνωρίζουν συμμετρίες στο περιβάλλον τους καθώς και να δημιουργούν συμμετρίες μέσω φύλλων δραστηριοτήτων. Αφού παρακολουθήσαμε βιντεάκια με σχετικές πληροφορίες, προσπαθήσαμε να την βρούμε στον εαυτό μας , στα πράγματα αλλά και μέσα στην τάξη μας! 

Ψάξαμε να τη βρούμε στην τάξη μας!!!

Μιλήσαμε για τον άξονα συμμετρίας (ή αλλιώς γραμμή συμμετρίας) και τον βρήκαμε σε διάφορα αντικείμενα, χρησιμοποιώντας συρματάκια πίπας που τα είπαμε άξονες. Είδαμε ότι μπορεί να είναι κάθετος, οριζόντιος, ή διαγώνιος. 

Ανακαλύψαμε τη συμμετρία στα γεωμετρικά σχήματα, στα γράμματα ,στους αριθμούς  και στα σχήματα και βρήκαμε τον άξονα συμμετρίας τους.

Δημιουργήσαμε σε ζευγάρια τις δικές μας συμμετρίες!!! Η πεταλούδα έχασε τη συμμετρία της ! Μπορείς να τη βοηθήσεις;;;

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης “Δόνα τερηδόνα”

 Με μεγάλη χαρά και μετά από πολλά χρόνια απολαύσαμε μια όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία αφού επισκεφτήκαμε το θέατρο 104 και παρακολουθήσαμε το αγαπημένο παραμύθι των παιδιών ” Δόνα τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας¨του Ε. Τριβιζά. Η ομάδα της Παραμυθοχώρας  κατάφερε συνδυάζοντας αρμονικά κούκλες μάπετ, θέατρο σκιών, μαύρο θέατρο, πολυμέσα και ηθοποιούς, να δημιουργήσει ένα απολαυστικό παραμυθένιο αποτέλεσμα. Μια παράσταση που διασκεδάζει και εμπνέει και που… θα κάνει μικρούς και μεγάλους να αγαπήσουν ακόμα περισσότερο την οδοντόβουρτσά τους!

To  πιο σημαντικό ήταν ότι άρεσε στα παιδιά ενώ σ΄όλη τη διάρκεια της παράστασης είχαν άψογη συμπεριφορά!!! Ένα μεγάλο 'ευχαριστούμε" στις μαμάδες και των δύο τμημάτων που συνόδευσαν για την πολύτιμη βοήθειά τους !!!