Ετικέτες

Πέμπτη 29 Μαΐου 2025

Το νερό, πηγή ζωής!

 

Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας

Ένας από τους βασικούς στόχους του προγράμματος ¨" Το νερό , πηγή ζωής¨, ήταν να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά από μικρή ηλικία τη σπουδαιότητα του νερού στη ζωή μας, να διευρύνουν τις γνώσεις τους, να αναπτύξουν δεξιότητες για την εξοικονόμηση του και να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στον υδάτινο κόσμο. Η ευαισθητοποίηση του ατόμου, απέναντι σε περιβαλλοντικά θέματα επιβάλλεται να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Έτσι πιστεύουμε ότι τα παιδιά καταφέρνουν να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση στην πρωταρχική της μορφή και να γίνουν υπεύθυνα άτομα, ταγμένα στην προστασία του περιβάλλοντος.


Μάθαμε για τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας και στη ζωή όλων των οργανισμών. 

Προβληματιστήκαμε για τη μόλυνση του νερού, την αλόγιστη χρήση του, την ξηρασία και τις επιπτώσεις που επιφέρει στην πανίδα και στη χλωρίδα του πλανήτη, καθώς και στην ποιότητα της ζωής μας και την υγεία μας.

Συζητήσαμε πώς μπορεί να εξοικονομηθεί νερό στο σπίτι και στο σχολείο μας και τέλος διαπιστώσαμε ότι: «Το νερό είναι πηγή ζωής και γι΄ αυτό δεν το σπαταλάμε».








Τετάρτη 28 Μαΐου 2025

Στον κόσμο του Δημοτικού σχολείου!


Σήμερα Τρίτη 27/5/25 στο πλαίσιο της Ομαλής μετάβασης , επισκεφτήκαμε το 9ο Δημοτικό σχολείο Χαϊδαρίου με τα νηπιάκια μας. Συναντηθήκαμε με τους παλιούς συμμαθητές , κάναμε λίγο μάθημα με την κ.Γεωργία , βρήκαμε απαντήσεις σε μερικά ερωτήματα μας και ξεναγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου!

 Μεγάλο σχολείο σου ερχόμαστε.... μετά το γλυκό καλοκαιράκι όμως!!!🍦🍒🌀🏖️




Πέμπτη 22 Μαΐου 2025

Το μελίσσι μας!!!

 



Μαθαίνοντας για ένα από τα σημαντικότερα έντομα για την επιβίωση του ανθρώπινου είδους και τη βιωσιμότητα του πλανήτη.

H 20η Μαΐου, με απόφαση του ΟΗΕ, έχει κηρυχθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας.

Η μέρα αυτή έχει σκοπό για να υπενθυμίσει στην παγκόσμια κοινή γνώμη τα οφέλη της μελισσών στον άνθρωπο, το περιβάλλον και τον πολιτισμό και να προωθηθούν δράσεις για την προστασία τους.

Η συνεισφορά της μέλισσας στην ανθρωπότητα και την επιβίωσή της είναι παγκοσμίως αναγνωρισμένη.

Όταν ο  Άλμπερτ Αϊνστάιν είπε : «Όταν η μέλισσα εξαφανιστεί από τη γη, ο άνθρωπος έχει μόνο τέσσερα χρόνια για να ζήσει», κάποιοι αμφισβήτησαν τα λόγια του. Σήμερα από αρκετούς μελετητές αμφισβητείται  ακόμη ότι η φράση αυτή ανήκει στο διάσημο φυσικό και μαθηματικό.

Κανείς όμως δεν αμφισβητεί την σπουδαιότητα της μέλισσας για την επιβίωσή μας στη γη.

Γιατί εξαρτόμαστε όλοι από τις μέλισσες;

Για αιώνες, οι μέλισσες -από τα πιο σκληρά εργαζόμενα πλάσματα στον πλανήτη- έχουν ωφελήσει τόσο τους ανθρώπους, όσο και τα φυτά και το περιβάλλον. Μεταφέροντας τη γύρη από το ένα λουλούδι στο άλλο, οι μέλισσες και άλλοι επικονιαστές επιτρέπουν όχι μόνο την παραγωγή αφθονίας φρούτων, ξηρών καρπών και σπόρων, αλλά και περισσότερης ποικιλίας και καλύτερης ποιότητας, συμβάλλοντας τόσο στη διατροφή, όσο και στην ασφάλεια των τροφίμων.

Η επικονίαση είναι μια θεμελιώδης διαδικασία για την επιβίωση των οικοσυστημάτων.

Μέλισσες σας ευχαριστούμε και υποσχόμαστε να σας προστατεύουμε!!!



Τρίτη 20 Μαΐου 2025

Η κυρία Συμμετρία!!!

 Η κυρία Συμμετρία!!!

Με αφορμή τις πεταλούδες και τις πασχαλίτσες, ασχοληθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας με τη συμμετρία.

Την ξέρετε εσείς την κυρία Συμμετρία ή νομίζετε ότι όλα είναι τυχαία; 


Αρχικά παρατηρήσαμε τη συμμετρία στη φύση…

       






και σε αντικείμενα......






Η συμμετρία αποτελεί μια από τις βασικές έννοιες της Γεωμετρίας και παίζει σημαντικό ρόλο στην επίλυση γεωμετρικών προβλημάτων. Αν κοιτάξουμε γύρω μας θα διαπιστώσουμε ότι η συμμετρία υπάρχει παντού. Η συμμετρία βρίσκεται στη φύση, σε αντικείμενα καθημερινής χρήσης ακόμα και πάνω μας. Στα παιδιά που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο δίνονται ευκαιρίες να αναγνωρίζουν συμμετρίες στο περιβάλλον τους καθώς και να δημιουργούν συμμετρίες μέσω φύλλων δραστηριοτήτων. Αφού παρακολουθήσαμε βιντεάκια με σχετικές πληροφορίες, προσπαθήσαμε να την βρούμε στον εαυτό μας , στα πράγματα αλλά και μέσα στην τάξη μας! 







Ψάξαμε να τη βρούμε στην τάξη μας!!!





Μιλήσαμε για τον άξονα συμμετρίας (ή αλλιώς γραμμή συμμετρίας) και τον βρήκαμε σε διάφορα αντικείμενα, χρησιμοποιώντας συρματάκια πίπας που τα είπαμε άξονες. Είδαμε ότι μπορεί να είναι κάθετος, οριζόντιος, ή διαγώνιος. 

Ανακαλύψαμε τη συμμετρία στα γεωμετρικά σχήματα, στα γράμματα ,στους αριθμούς  και στα σχήματα και βρήκαμε τον άξονα συμμετρίας τους.











Δημιουργήσαμε σε ζευγάρια τις δικές μας συμμετρίες!!! Η πεταλούδα έχασε τη συμμετρία της ! Μπορείς να τη βοηθήσεις;;;





Τετάρτη 14 Μαΐου 2025

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης “Δόνα τερηδόνα”

 Με μεγάλη χαρά και μετά από πολλά χρόνια απολαύσαμε μια όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία αφού επισκεφτήκαμε το θέατρο 104 και παρακολουθήσαμε το αγαπημένο παραμύθι των παιδιών ” Δόνα τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας¨του Ε. Τριβιζά. Η ομάδα της Παραμυθοχώρας  κατάφερε συνδυάζοντας αρμονικά κούκλες μάπετ, θέατρο σκιών, μαύρο θέατρο, πολυμέσα και ηθοποιούς, να δημιουργήσει ένα απολαυστικό παραμυθένιο αποτέλεσμα. Μια παράσταση που διασκεδάζει και εμπνέει και που… θα κάνει μικρούς και μεγάλους να αγαπήσουν ακόμα περισσότερο την οδοντόβουρτσά τους!

To  πιο σημαντικό ήταν ότι άρεσε στα παιδιά ενώ σ΄όλη τη διάρκεια της παράστασης είχαν άψογη συμπεριφορά!!! Ένα μεγάλο 'ευχαριστούμε" στις μαμάδες και των δύο τμημάτων που συνόδευσαν για την πολύτιμη βοήθειά τους !!!






Τρίτη 4 Μαρτίου 2025

Εγγραφές για το σχ. έτος 2025-26



 Οι εγγραφές των προνηπίων (ημ. γέννησης 2021) που θα φοιτήσουν στο Νηπιαγωγείο κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 αρχίζουν  5/3/2024  έως 24/3/2024 και θα γίνουν ηλεκτρονικά από τους γονείς στο σύνδεσμο (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)


ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767))
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. 



Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο τα οποία πρέπει να προσκομιστούν  από το γονέα στο Νηπιαγωγείο , ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού, κι εντός των προθεσμιών είναι τα εξής:

  • Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30)  ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
  • ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΕΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ
  • Βεβαίωση Φοίτησης  της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
  • Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:


ΙΙ. ΟΡΙΑ ΣΧ. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ


Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου θα τα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1TuUrzntDrdmwFLrQgTAb-2XpXa4&ll=38.00128957866222%2C23.66548770000002&z=17

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στην Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου στο τηλέφωνο 210-5317677 και ώρες 11:45 – 12.45 ή στο mail@9nip-chaid.att.sch.gr

Ολόκληρη η εγκύκλιος εδώ

Κυριακή 3 Νοεμβρίου 2024

31 Οκτωβρίου Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης!


Η 31η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί παγκοσμίως ως ημέρα της αποταμίευσης.


Αφού εξηγήσαμε τι σημαίνει η λέξη αποταμίευση, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με καινούριες λέξεις, όπως αποταμιεύω, ξοδεύω, σπαταλώ, χρήματα, τράπεζα. 

Μάθαμε την παροιμία ¨φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι»

Μέσα από τον μύθο του Αισώπου ¨ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας¨ που παρακολουθήσαμε, ανακαλύψαμε ότι αποταμίευση δεν κάνουν μόνο οι άνθρωποι αλλά και τα ζώα
Καταλάβαμε πως  ευτυχία στη ζωή είναι να εργάζεσαι αλλά να διασκεδάζεις κιόλας, γιατί στη ζωή χρειάζονται και τα δύο!!! 
Μάθαμε για την σημασία της αποταμίευσης και φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες αφού "φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι".


Και τέλος καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς που συγκεντρώνουμε χρήματα,  αλλά και μία ευκαιρία πως για να πετύχουμε κάτι μεγάλο θα πρέπει να κάνουμε κάθε μέρα κάτι μικρό και ότι θα πρέπει να είμαστε συνεπείς και αισιόδοξοι!

Το νερό, πηγή ζωής!

  Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδ...